con il Torneo di Dama e le Olimpiadi della Lettura
In occasione degli annuali Campionati Studenteschi, gli alunni della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto comprensivo “F. Severi-Mancini” hanno partecipato anche quest’anno al Torneo di Dama di istituto promosso dai docenti di Scienze Motorie Angelo Cisternino, Angela Storelli e Giovanna Leva, nell’ambito del Progetto PTOF 2025/2026 “Scuola Innovativa 4.0”. La competizione ha visto sfidarsi gli alunni di tutte le classi promuovendo in finale un vincitore per classe. I titoli di primo, secondo e terzo classificato sono stati assegnati, nell’ordine, al vincitore delle classi 1E, 1F e 1G; delle classi 2B, 2C, 2D e delle classi 3A, 3B, 3C.
Il Torneo di Dama non è una semplice sfida fra alunni, ma ha finalità pedagogiche ben più rilevanti sotto il profilo della crescita personale poiché la Dama è un gioco che aiuta a migliorare la concentrazione, la memoria e ad acquisire prontezza nel prevedere di volta in volta le mosse dell’avversario nel pieno rispetto delle regole. È un gioco che allena alla riflessione e alla pazienza, inoltre, educa a gestire le emozioni e a dominare l’impulsività ovvero agli aspetti peculiari della vita sociale di ciascuno, dunque alla cittadinanza attiva. Il torneo si è svolto in un clima di gradevole fair play concludendosi con la premiazione dei vincitori alla presenza dei docenti di Scienze Motorie e del dirigente scolastico Sabrina Lepraro.
Durante l’ultima settimana di scuola si è svolta altresì la seconda edizione delle Olimpiadi della Lettura il cui tema “Il nuovo volto dell’Italia, transculturale e plurireligiosa”, era ispirato alla storia di Hadi, Raja e Amal, tre giovani marocchini immigrati di “seconda generazione”, che intrecciano le proprie radici con la realtà italiana. Le storie dei tre protagonisti del racconto scritto e illustrato da Francesca Ceci e Alessia Puleo insieme a quelle di tanti bambini e ragazzi nati o cresciuti in Italia da genitori migranti, raccontano un’Italia in cambiamento, aperta al dialogo e alla convivenza tra culture diverse.
L’iniziativa rivolta alle classi prime della scuola Severi è stata coordinata dai docenti di Lettere Tiziana Albano, Daniela Cagnazzo, Annalisa Carbotti, Annarosa Leale, Rosanna Pelligrò, Monica Piccoli e Giorgio Sonnante con la collaborazione dei docenti di Scienze Motorie Angelo Cisternino e Angela Storelli. Tra prove di lettura legata alla graphic novel e giochi in movimento alunne e alunni hanno inteso comunicare che le Olimpiadi della Lettura sono un’efficace occasione formativa per vivere la scuola anche come luogo di incontro e di dialogo, dove la lettura diventa strumento di libertà, di pensiero critico e di empatia.
Per l’I.C. “F. Severi-Mancini”
Prof.ssa Gabriella Fumarola
Musicista, Giornalista e Critico musicale
